QUEM SOMOS
Olá, sejam bem vindos!
Somos alunas do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito
Santo (UFES) e criamos esse blog para as aulas de Tópicos Especiais em Educação a Distancia (TEED) como apoio educacional,
ministrada pela professora Daísa Teixeira. Reconhecemos a importância das
ferramentas tecnologias no mundo globalizado em que vivemos e de como sua
utilização contribui com a educação, aprimorando as práticas pedagógicas
dos professores e o ensino aprendizado com os alunos. Dessa forma, temos
como objetivo, contribuir como uma ferramenta a mais de pesquisa e interação
sobre educação e as novas tecnologias.
Um grande abraço,
Leticia Brasil Ferrari e Alana Rangel Soave Barreto.
PROJETO
Público Alvo: 1° ao 5° ano do ensino fundamental.
Objetivos: incentivar os alunos a aprenderem a língua de sinais de uma
maneira lúdica e divertida a partir de jogos on line, estimulando a memória, a
concentração e o raciocínio lógico.
Ferramentas: jogo da memória do alfabeto em libras.
INTRODUÇÃO
Brincar com crianças
não é perder tempo, é
Ganhá-lo; se é triste
ver meninos sem escola,
Mais triste ainda é
vê-los, sentados.
Enfileirados, em
salas sem ar, com exercícios.
Estéreis, sem valor
para a formação do homem.
Carlos Drumond Andrade.
O projeto “Ensinando Libras a partir de jogos on line, surgiu da
necessidade de construir uma Webquest proposta pela disciplina de
TEED do curso de pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo.
O principal objetivo do projeto é incentivar as crianças a conhecerem e
a aprenderem a linguagem de sinais de maneira lúdica e agradável podendo
assim facilitar a comunicação entre as crianças surdas e as ouvintes que
compartilhem a mesma sala de aula ou outros espaços escolares e não
escolares. Por se tratar de um jogo da memória acreditamos que esta atividade
também estimula o raciocínio lógico da criança além da concentração.
Aconselhamos os professores a jogarem antes a fim de encontrar os jogos e
tarefas mais interessantes para cada tipo de turma.
DESENVOLVIMENTO
Este jogo desafia a criança a reconhecer as vogais e consoantes escritas
com a letra cursiva e a relacioná-las com as mesmas, porém em libras.
Neste sentido, a criança terá que saber as duas formas de reproduzir as letras
do alfabeto. Assim que a criança acerta uma das associações, as letras que ela
acertou ficam “congelada” e ela segue tentando fazer mais acertos. Outra
questão interessante sobre este jogo, é que cada dupla de letras é representada
por uma cor, o que facilita a memorização e deixa o jogo mais divertido. O jogo
também estimula a criança a pensar logicamente, uma vez que ela terá que fazer
associações entre duas linguagens, a se concentrar e estimular a memorização.
CONCLUSÃO
Consideramos que o presente jogo poderá contribuir para que a criança se
familiarize com a língua de sinais e se interesse em aprendê-la. Por ser tratar
de um jogo on line a criança poderá jogar em outros espaços e compartilhando
com as demais pessoas de sua família.
Reconhecemos que este jogo é divertido e incentivará as crianças não só
a aprenderem uma nova língua, mas também a conhecerem e respeitarem outras
formas de comunicação diferentes das delas.
BIBLIOTECA
Esta biblioteca contempla os Links que utilizamos para a construção
desse blog:
Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
PEIXOTO, Renata Castelo. Algumas Consideraçoes sobre a interface entre a lingua brasileira de sinais (LIBRAS)e a língua portuguesa na construção inicial da escrita pela criança surda.CEDES, 2006
Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
PEIXOTO, Renata Castelo. Algumas Consideraçoes sobre a interface entre a lingua brasileira de sinais (LIBRAS)e a língua portuguesa na construção inicial da escrita pela criança surda.CEDES, 2006
Webquest
https://www.youtube.com/watch?v=nA1qHvcfZkQ
http://nucleodetecnologiapf.blogspot.com.br/p/webquest.html
Jogo da memória on line
Jogo da memória on line
http://www.educajogos.com.br/jogos-educativos/alfabetizacao/memoria-da-libras-consoantes/
DIÁRIO
Gostaríamos de agradecer
primeiramente a professora Daísa por nos proporcionar a oportunidade de
conhecermos mais sobre as ferramentas on line que contribuem com a nossa
atuação como professores em uma sociedade cada vez mais globalizada e
conectada. Pudemos compreender a influencia que as redes e os meios
tecnológicos tem em nossa vida atualmente.
Reconhecemos que a
criação do blog e da webquest foi um desafio tanto pela nossa falta de pratica
e conhecimento sobre o que se tratava, mas também devido a nossa falta de tempo
por estarmos no último período do curso de pedagogia e com muitas tarefas para
cumprir como o TCC, relatório de estagio etc.
Apesar da correria do
dia-a-dia, queremos dizer que esta disciplina teve importância fundamental em
nossa formação e que pretendemos usar continuar utilizando este blog e
compartilhando nossas experiências docentes.
Um grade abraço,
Alana e Leticia :)

